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漫讀角落
冒險 / 閱讀導讀

特別課程

特別課程

《特別課程》思考過程不只藏在內心獨白裡,行動的先後與停頓的時機,同樣可以作為閱讀時的觀察材料。動機尚未清楚時先別猜滿。用自己熟悉的經驗理解人物,也要保留對不同處境的想像。

讀者提問

故事開場

《特別課程》看人物如何處理小麻煩,有時比聽他談原則更容易具體觀察。彼此怎麼稱呼也有意義。談論角色的勇氣時,不妨同時考慮他必須承受的風險。

編輯回應

閱讀線索

人物給人的壓迫感或安心感,需要放在具體互動裡描述,說明誰面對誰、發生了什麼,評價才比較容易理解。面對提問的方式可以比較。名字相近時可留意稱呼。

讀者提問

適讀方向

人物的解釋令人疑惑時,問題可能出在理由與行動之間;把尚未接上的部分指出來,討論便有明確的起點。熟悉人物不必等於看透。討喜與真實感不一定相同,談人物時可以分別說明。

作品
就算有一天不再是朋友
題材
冒險
資料類別
手中的世界
內容形式
純文字
資料來源
漫影書架

資料說明

反覆出現的習慣值得記錄,但不必急著替它加上象徵。固執的判斷需要理由:人物究竟守住什麼,又是否聽懂另一方的顧慮?這些疑問都不能只靠最後結果回答。某位人物的選擇令人驚訝時,先不急著替他尋找合理化的說法,可以回顧已有資訊,再承認哪些部分仍無法判斷。

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